本报讯 4月19日，我市农村中小学骨干教师培训模式研究经省教育厅批准立项，开题报告会在市教育培训中心进行。省督学、省教育学会副会长赵家骥，省教育发展研究中心副主任杜学元、吴吉惠及市教育局、市教育科学研究所、市教育学会负责人出席报告会。

　　据了解，我市农村中小学骨干教师培训模式研究这一科研课题由市教育培训中心承研，研究周期为一年半，研究分“准备、实施、总结”3个阶段进行，将于今年底结题。该课题研究立足于针对性和实效性，紧密结合我市农村教育的实际及教育发展的要求，旨在探索符合我市具体情况的农村中小学骨干教师培训模式，从而又好又快地增强农村骨干教师的研究能力、创新能力，提升综合素质和整体素质，促使他们成为学科带头人和教育专家，发挥在教师中的示范、引领和辐射作用，进而全面提升农村中小学教师的专业水平，优化教师队伍素质，提高农村教育质量，缩小城乡教育差异，促进教育均衡发展。

　　开题报告会上，与会专家对课题组所陈述的开题论证报告及课题研究计划进行了论证。专家们一致认为，该课题选题好，抓住了解决当前农村教师专业水平和综合素质偏低的关键，能够有效解决农村中小学骨干教师培训问题，其科研价值不仅限于乐山市，它对整个西部农村中小学骨干教师培训工作都有着指导和示范作用。因此，在实施研究的过程中，要很好地界定骨干教师的范围，研究内容要进一步扩展，培训班设计和培训模式要多元化、多层次，要在重点、难点与突破创新的研究与探索上下功夫，争取如期结题。（童乐生）